E-LEARNING

TẦM NHÌN:

Với khát vọng giúp người khác học tập và phát triển. AFIS mong muốn trở thành một đơn vị huấn luyện 1:1 về HỌC TẬP & PHÁT TRIỂN CÁ NHÂN  không chỉ có khả năng học tập suốt đời theo mô hình ULBAP & ALDM mà còn góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao tại VIỆT NAM & QUỐC TẾ

SỨ MỆNH:

Giúp 10,000 cá nhân sống hạnh phúc hơn qua chương trình coaching 1:1 về học học tập và phát triển cá nhân hiệu quả dựa trên chu trình ULBAP & ALDM

Đánh giá hồ sơ DISC để thành công một cách chuyên nghiệp

Bài đánh giá DISC đo lườngcung cấp thông tin chi tiết về bốn xu hướng hành vi và cảm xúc chính, đồng thời khám phá cách những yếu tố này kết hợp với nhau trong phong cách chung của mỗi cá nhân để tạo nên phong cách DISC của mỗi người:

D – Thống lĩnh: Trực tiếp và cẩn trọng, Nhịp độ nhanh và định hướng theo nhiệm vụ, Tập trung vào các vấn đề & thách thức,

Quyết đoán, tập trung vào kết quả, quyết định nhanh chóng, sẽ tìm kiếm thử thách, có thể hung hăng và thiếu kiên nhẫn, mong muốn lãnh đạo.

I – Ảnh hưởng: Trực tiếp và cởi mở, Nhịp độ nhanh và hướng đến mọi người, Tập trung vào con người và các mối quan hệ. Người thuyết phục

Có sức thuyết phục, Rất hướng ngoại, rất hướng đến con người, cách nhìn khá lạc quan, kỹ năng giao tiếp tốt, thích có nhiều sự đa dạng.

S – Ổn định: Gián tiếp và Cởi mở, Nhịp độ chậm và hướng đến con người, Tập trung vào tốc độ và tính nhất quán- Người Hỗ trợ

Rất kiên nhẫn & ủng hộ sự ổn định và cấu trúc. Không phải là người chấp nhận rủi ro, thích hoạt động với tốc độ ổn định, đồng đều.

C- Tận tâm: Gián tiếp và thận trọng, Nhịp độ chậm và định hướng theo nhiệm vụ, Tập trung vào các thủ tục & ràng buộc Người phân tích

Dựa trên dữ liệu, thực tế và phân tích. Chính xác & chính xác, tin tưởng vào giá trị của cấu trúc & trật tự. Thấy giá trị của “quy tắc.”

 

WHY DISC?

 

 9 GIÁ TRỊ CỐT LÕI CỦA AFIS:

1. CHO LÀ NHẬN 

2. HỌC TẬP SUỐT ĐỜI 

3. SỰ CHÍNH TRỰC

4.THÁI ĐỘ TÍCH CỰC 

5.CAM KẾT 

6.TINH THẦN TRÁCH NHIỆM 

7.LÒNG BIẾT ƠN 

8.SỰ KIÊN TRÌ 

9. TINH THẦN KỶ LUẬT 

 

TIẾNG ANH LỚP 10 – FRIENDS GLOBAL

STUDENT BOOK AUDIO

TEACHING RESOURCES

TIẾNG ANH LỚP 10 – FRIENDS GLOBAL

STUDENT BOOK AUDIO

TEACHING RESOURCES

TIẾNG ANH LỚP 10 – FRIENDS GLOBAL

STUDENT BOOK AUDIO

TEACHING RESOURCES

TIẾNG ANH LỚP 10 – FRIENDS GLOBAL

STUDENT BOOK AUDIO

TEACHING RESOURCES

ĐƯỜNG CONG QUÊN TRONG HỌC TẬP – FORGETING CURVE

 

 

 THÁP HỌC TẬP -THE LEARNING PYRAMID 

 

 

7 ĐỘNG LỰC CỦA CON NGƯỜI – 7 TYPES OF MOTIVATORS

Tham khảo 1 (V)

 

 

STOICISM – CHỦ NGHĨA KHẮC KỶ

 

 HUMAN ENERGY – NĂNG LƯỢNG CON NGƯỜI

 

 80/20 RULE – QUY TẮC 80/20

 

7 HABITS OF EFFECTIVE PEOPLE – 7 THÓI QUEN CỦA NGƯỜI THÀNH ĐẠT

Source 1 (V)

 

 ASK MODEL – MÔ HÌNH NĂNG LỰC ASK

VÙNG THOẢI MÁI – COMFORT ZONE

 

ABOVE THE LINE OR BELOW THE LINE – ĐỜI THAY ĐỔI KHI TA THAY ĐỔI

 

5 ĐIỂM CHẾT TRONG TEAMWORK 

HORMONE HẠNH PHÚC – HAPPINESS HORMONES

 

PERSONAL FINANCIAL MANAGEMENT- QUẢN LÝ TÀI CHÍNH CÁ NHÂN

 

MASLOW’S HIERARCHY OF NEEDS – THÁP NHU CẦU MASLOW

Tham khảo 1 (V)

 

SUY NGHĨ TÍCH CỰC

Ref 1

 

BẢN ĐỒ CÁC TẦNG NHẬN THỨC – MAP OF CONCIOUSNESS LEVELS

 

TƯ DUY CẦU TIẾN  VÀ TƯ DUY  BẢO THỦ – GROWTH MINDSET AND FIXED MINDSET

 

THANG GIÁ TRỊ – VALUE LADDER

 

G.I.F.T

 

NÃO TRÁI – NÃO PHẢI – LEFT BRAIN & RIGH BRAIN

 

TRÍ TUỆ XÃ HỘI – SOCIAL INTELLIGENCE

 

SÁU TÀI KHOẢN “TÀI SẢN”- 6 ASSET ACCOUNTS

 

 Quy trình VCP CÙA BNI

  1. HIỆN DIỆN (VISIBILITY)
  2. UY TÍNH (CREDIBILITY)
  3. LỢI NHUẬN (PROFITABILITY)

 Mô hình GROW -GROW Model

 

 BIỂU ĐỒ GRANT – BIỄU ĐỒ GRANTT

 

 KAIZEN

 

KIM TỨ ĐỒ – THE CASHFLOW QUADRANTS

 

 

7 NẤC THANG KHÁCH HÀNG – THE LADDER OF LOYALTY

 

 

LÒNG BIẾT ƠN – GRATITUDE

Tại sao nên thực hành lòng biết ơn? (7 tác dụng tuyệt vời của lòng biết ơn)

  1. Cũng cố mạng lưới mối quan hệ
  2. Cải thiện sức khoẻ
  3. Gia tăng sự đồng cảm
  4. Tăng cường chất lượng giấc ngủ
  5. Nâng cao sự tự tin
  6. Nuôi dưỡng sức mạnh tin thần
  7. Cuộc sống thêm phong phú
  8. MORE

 

 

R.A.S – RETICULAR ACTIVATING SYSTEM

 

 

LUẬT HẤP DẪN – The Law of Attraction

 

 

THÔNG MINH CẢM XÚC – EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)

 

 

TẠI SAO HỌC MÔN SỬ?

“Học Sử là để hiểu về quá khứ, ứng xử hợp lý ở hiện tại và vững tin ở tương lai”…

TẠI SAO PHẢI HỌC VĂN?

  1. “Học văn giúp ta sử dụng thành thạo tiếng mẹ đẻ, tạo điều kiện thuận lợi trong học tập cũng như trong sinh hoạt, làm việc.”
  2. “Văn là người. Học văn là để học làm người. Loài người hơn muôn loài ở chỗ có cảm xúc, biết yêu thương cái đẹp, ghét chê cái xấu, cảm thông chia sẻ, biết rơi lệ trước nỗi đau, biết cười trong cuộc sống.”

 

 

 

TẠI SAO NÊN HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC?

 

 

KHỔ ĐẾ?

 

 

NGƯỜI ĐỒNG HÀNH TRÁCH NHIỆM – ACCOUNTABILITY PARTNER

Nguồn tham khảo 1 (V)

Nguồn tham khảo 2 (E)

 

 

JACK CANFIELD VIDEO COLLECTION

VIDEO 1

VIDEO 2

VIDEO 3

VIDEO 4: GRATITUDE

 

22 việc Nhà huấn luyện doanh nghiệp giúp bạn thành công

Tham khảo 1 (tiếng Việt)

SÁCH HAY

  1. SỨC MẠNH CỦA NIỀM TIN (THE MAGIC OF BELIEVING)
Mô hình học tập mà AFIS áp dụng là “lấy người học làm trung tâm – Learner-centered approach.
 
AFIS hợp tác với các CHUYÊN GIA giáo dục và đào tạo, nhà huấn luyện, các nhà tâm lý học… nhiều kinh nghiệm trong nước và quốc tế
 

 CHIA SẺ MỚI NHẤT

(cập nhật  Wed 4/1/2023)

LISTENING TIME PODCAST

Improve your listening comprehension in English! My name is Conner, and I am a native English speaker and teacher. I’m here to help you improve your listening skills and understand English speakers better.

CHI TIẾT