TẠI SAO PHẢI HỌC? HỌC ĐỂ LÀM GÌ? BỐN TRỤ CỘT GIÁO DỤC CỦA UNESCO
1. HỌC ĐỂ BIẾT
2. HỌC ĐỂ LÀM
3. HỌC ĐỂ HOÀN THIỆN BẢN THÂN
4. HỌC ĐỂ CHUNG SỐNG
THUYẾT GIÁO DỤC BLOOM – ĐÁNH GIÁ MỤC TIÊU HỌC TẬP THEO 6 CẤP ĐỘ
1. NHỚ – là cấp độ thấp nhất
2. HIỂU
3. ỨNG DỤNG
4. PHÂN TÍCH
5. ĐÁNH GIÁ
6. SÁNG TẠO
BÁNH XE CUỘC ĐỜI
1. SỨC KHOẺ
2. GIA ĐÌNH
3. SỰ NGHIỆP
4. TÀI CHÍNH
5. TÌNH YÊU
6. GIẢI TRÍ
7. TÂM LINH
8.MỐI QUAN HỆ
9. HỌC TẬP
10. MÔI TRƯỜNG
CÔNG THỨC THAY ĐỔI ĐỂ PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
D X V + F>R
D = Dissatisfaction: không hài lòng
V = Vision : mục tiêu
F = First Step: bước đầu tiên
R = Resistence: Trở ngại/rào cản
- WHAT?
- WHY?
- HOW?
QUY TRÌNH CẢI TIẾN PDCA
– PLAN (20%)
– DO (40%)
-CHECK (20%)
– ACT (20%)
BELIEF MATRIX